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| algunas competencia que se pueden desarrollar |
Es definida como una capacidad efectiva para
llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada.Este
concepto surge en los años ochenta en los países industrializados y toma fuerza
porque es considerada como la alternativa de mayor pertinencia para capacitar
la mano de obra requerida por el acelerado y constante cambio en las
estructuras productivas mundiales. La capacitación a través del enfoque de
competencias laborales garantiza la inserción continúa y rápida al mercado de
trabajo; el efecto directo de dicha inserción es la re formulación de
la relación educación-trabajo. En los años noventa el concepto llega a América
Latina como opción viable de formación y de desarrollo.
Muchos
gobiernos latinoamericanos han designados ciertas instituciones para lideraren
una política formativa mirando hacia este enfoque. Y han calificado lo anterior
como fracaso de las políticas de Estado para promover el empleo o la transición
del bachillerato al trabajo.
Esta
responsabilidad fue concedida a distintas instituciones como el SENAC en
Brasil, SENA en Colombia o CONOCER en México. Estas instituciones han
adoptado el Enfoque de Competencias por considerarlo el punto de partida para
construir respuestas de formación profesional con el sector productivo,
caracterizadas por tener carácter flexible y de calidad en términos de eficacia
y eficiencia; además de ser considerada una oportunidad para apuntar a la
pertinencia entre los sectores educativo y productivo del país.
Clasificación de
las competencias laborales:
Competencias técnicas: Son aquellas que están referidas a las habilidades
especificas implicadas con el correcto desempeño de puestos de
un área técnica o de una función específica y que describen, por lo
general las habilidades de puesta en práctica de conocimientos técnicos y
específicos muy ligados al éxito de la ejecución técnica del puesto.
Competencias tecnológicas: Son aquellas
habilidades necesarias para gestionar y emplear todos aquellos recursos
tecnológicos necesarias para gestionar y emplear todos aquellos recursos
tecnológicos necesarios para el diseño y desarrollo de la tele formación desde
un punto de vista técnico. También implica el conocimiento y uso de la
plataforma en la cual se desarrolla la actividad formativa con el objeto de
poderla adaptar.
Competencias sociales: Son aquellas aptitudes necesarias para tener un
comportamiento adecuado y positivo que permita afrontar eficazmente los retos
de la vida diaria.Principales competencias sociales: capacidad para tomar
decisiones, asertividad, capacidad de comunicarse en forma efectiva,
autoestima, habilidad para manejar las propias emociones.
Competencias generales: Están basadas en los niveles de adquisición de las
diferentes habilidades en el proceso de evolución profesional de los
colaboradores de una empresa.El motivo fundamental para preferir este tipo de
clasificación es que resulta altamente relevante a la hora de definir procesos
de evaluación de potencial y de diseñar planes de desarrollo.
Competencias estratégicas: Son activos
intelectuales, no activos físicos y ellas son la fuerza vital que esta presente
en las compañías modernas de éxito. Una competencia estratégica es casi siempre
una combinación de habilidades, procesos y conocimiento.
